ت
01
تدريب
محاولة منظمة
ابدأ تجربة تدريبية للقدرات الكمي واللفظي، وتدرّب على إدارة الوقت واتخاذ القرار تحت ضغط زمني واضح.
اختبار قدرات تجريبي — للطالب المستقل
اختبار قدرات تجريبيلا ينتهي عند الدرجة
تدرب على القدرات الكمي واللفظي في تجربة منظمة، ثم ارجع إلى نتيجة محاولتك ومراجعة الأسئلة، واستخدم التحليل والتقارير لمعرفة الفئات والمهارات التي تحتاج إلى تركيز أكبر.
كمي
فئات ومهارات
لفظي
فهم واستدلال
5
محاولات مجانية
تُبنى مؤشرات التحليل على إجابات الطالب الفعلية وتصنيف الأسئلة والفئات والمهارات المتاحة، لذلك تصبح صورة الأداء أكثر فائدة كلما زادت المحاولات وتحسّن تصنيف المحتوى.
رحلة المحاولة في منصة ت
من السؤال إلى التحسين
01ت
تدريب
حل الأسئلة بزمن واضح
02ت
تقييم
نتيجة مستقلة للمحاولة
03ت
تحليل
مراجعة وفهم الخطأ
04ت
تقارير
فئات ومهارات وأداء
05ت
تطوير
أولويات وخطة تحسين
06ت
تميز
متابعة التطور عبر الزمن
هوية منصة ت
تدريب → تقييم → تحليل → تقارير → تطوير → تميز
كل محطة تبني على التي قبلها. الهدف ليس تكرار الأسئلة فقط، بل تحويل المحاولة إلى معلومة يمكن الاستفادة منها في التدريب التالي.
ت
02
تقييم
نتيجة لكل محاولة
بعد الانتهاء تحصل على نتيجة مستقلة للمحاولة مع مؤشرات تساعدك على قراءة أدائك بدل الاكتفاء برقم واحد.
ت
03
تحليل
افهم السؤال والخطأ
راجع إجابتك والإجابة الصحيحة، ومع الأسئلة المجهزة يظهر سبب صحة الخيار وخطأ البدائل والقانون أو المفهوم والقاعدة الذهبية.
ت
04
تقارير
صورة أوضح للأداء
تتحول نتائج المحاولات إلى مؤشرات للفئات والمهارات، ويمكن للطالب والمعلم متابعة ما يحتاج إلى تركيز أكبر.
ت
05
تطوير
أولوية التحسين
تساعد صفحة التحسين على ترتيب الفئات والمهارات الأضعف أولًا، حتى يصبح التدريب التالي أكثر توجيهًا وأقل عشوائية.
ت
06
تميز
تقدم يمكن متابعته
قارن محاولاتك بمرور الوقت، وتابع آخر نتيجة وأفضل نتيجة ومتوسط الأداء واتجاه التحسن.
ما هو اختبار القدرات؟
كمي ولفظي… لكن التحسن يبدأ من فهم نوع الخطأ
اختبار القدرات يعتمد على مهارات الاستدلال والفهم والتعامل مع العلاقات العددية واللغوية. لذلك تعرض منصة ت الأداء بحسب الأقسام والفئات، ثم تستفيد من تصنيف المهارات عندما يكون متاحًا داخل السؤال.
اقرأ دليل القدرات والقوانينالقدرات الكمي
تدريب على العلاقات العددية، الحل المختصر، قراءة البيانات، والهندسة والمنطق الكمي.
الحساب والنسب والمتوسطات
الجبر والمعادلات والأسس
التحليل والبيانات والرسوم
الهندسة والمساحات والعلاقات
المنطق الكمي والاستدلال
القدرات اللفظي
تدريب على فهم المعنى والعلاقة والسياق واستبعاد البدائل غير المناسبة.
استيعاب المقروء
التناظر اللفظي
إكمال الجمل
الخطأ السياقي
المفردة الشاذة
بعد الاختبار تبدأ القيمة
لا نكتفي بأن نقول: صحيح أو خطأ
المراجعة الجيدة يجب أن تحول الخطأ إلى تعلم. لذلك تربط منصة ت نتيجة المحاولة بمراجعة الأسئلة ثم بصفحة التحسين.
نتيجة مستقلة لكل محاولة
ارجع إلى درجتك وتاريخ المحاولة ومؤشرات الأداء، ثم انتقل مباشرة إلى مراجعة نفس المحاولة.
مراجعة السؤال بالتفصيل
راجع إجابتك والإجابة الصحيحة وشرح الحل، ومع الأسئلة المجهزة تظهر أسباب صحة وخطأ الخيارات والقانون والقاعدة الذهبية.
من السؤال إلى صورة أداء
تجتمع نتائج المحاولات لتكوين مؤشرات على الفئات والمهارات، بحيث يصبح التركيز التالي أكثر وضوحًا.
ماذا تجد في مراجعة السؤال؟
تختلف التفاصيل بحسب تجهيز السؤال، لكن هدف المراجعة واحد: أن تفهم القرار الصحيح بدل حفظ الإجابة فقط.
✓إجابتك في المحاولة
✓الإجابة الصحيحة
✓شرح طريقة الوصول للحل
✓لماذا الخيار الصحيح صحيح؟
✓لماذا البدائل الأخرى غير صحيحة؟
✓القانون أو المفهوم المرتبط بالسؤال
✓القاعدة الذهبية عندما تكون متاحة
من الدرجة إلى أدق نقطة تحتاجها
لا يكفي أن تعرف أنك ضعيف في الكمي
عندما يكون السؤال مصنفًا أكاديميًا، يمكن للتحليل الانتقال من القسم إلى الفئة ثم إلى المهارة المستهدفة، لتصبح أولوية التحسين أوضح.
القسم
كمي
الفئة
الحساب
المهارة
النسبة المئوية
الأولوية
تحتاج تحسين
المثال توضيحي لطريقة قراءة التحليل. النسب والمهارات الفعلية تختلف حسب إجابات الطالب وتصنيف الأسئلة التي ظهرت له.
التطوير لا يبدأ من الصفر كل مرة
كل محاولة تضيف معلومة جديدة إلى خطة التحسين
تحتفظ بوابة الطالب بسجل المحاولات ونتيجة كل محاولة ومراجعتها. وتستخدم صفحة التحسين الأداء التراكمي لتوضيح الأولويات والمهارات التي تحتاج إلى تركيز.
آخر محاولة
اعرف مستواك الحالي
متوسط المحاولات
اقرأ الأداء بعيدًا عن نتيجة واحدة
أفضل محاولة
تعرف على أعلى مستوى وصلت إليه
اتجاه التحسن
تابع هل أداؤك يتقدم أم يحتاج مراجعة
أضعف الفئات
رتب ما يحتاج تدخلاً أولاً
المهارات المستهدفة
انتقل إلى مستوى أدق عندما تتوفر بيانات كافية
للمعلم والمدرسة
الرؤية لا تتوقف عند الطالب وحده
يستطيع المعلم متابعة المحاولات والطلاب والفصول والتقارير، ورؤية من يحتاج إلى متابعة وأي الفئات والمهارات تحتاج إلى تعزيز.
اكتشف منصة ت للمدارسمتابعة المحاولات
عرض نشاط الطالب ونتائجه السابقة
تحليل الفئات والمهارات
معرفة ما يحتاج إلى تدخل أكاديمي
مقارنة الطلاب
قراءة الأداء على مستوى المجموعة
تقارير قابلة للطباعة
ملخصات تساعد في المتابعة والتوثيق
إدارة الفصول
تنظيم الطلاب داخل الفصول
بطاقات QR
تسهيل دخول الطلاب إلى مسار الاختبار
أسئلة شائعة
عن اختبار القدرات التجريبي في منصة ت
ما الذي يميز تجربة منصة ت بعد انتهاء اختبار القدرات التجريبي؟
لا تتوقف التجربة عند ظهور الدرجة؛ يمكنك الرجوع إلى نتيجة كل محاولة ومراجعة الأسئلة، ثم الاستفادة من تحليل الفئات والمهارات وصفحة التحسين ومتابعة تطورك بين المحاولات.
هل يوجد تدريب كمي ولفظي؟
نعم، تغطي تجربة القدرات في المنصة القسمين الكمي واللفظي، وتُستخدم الفئات والمهارات في التحليل والتقارير بحسب تصنيف الأسئلة المتاح في بنك الأسئلة.
ماذا يحدث بعد إنهاء المحاولة؟
تظهر نتيجة المحاولة، ويمكن فتح المراجعة التفصيلية للأسئلة، ثم الاستفادة من التحليل التراكمي وصفحة التحسين لمعرفة الفئات والمهارات التي تحتاج إلى تركيز أكبر.
هل أستطيع الرجوع إلى محاولاتي السابقة؟
نعم، يحتفظ الطالب بسجل محاولاته، ولكل محاولة نتيجة ومراجعة مستقلة يمكن الرجوع إليها من بوابة الطالب.
هل توجد محاولات مجانية؟
نعم، يتوفر للطالب المستقل عدد من المحاولات المجانية عند التسجيل لبدء تجربة المنصة قبل مواصلة التدريب.
ت
ابدأ بتدريب… واجعل كل محاولة خطوة نحو التميز
سجّل في منصة ت وابدأ اختبار قدرات تجريبي، ثم استفد من النتيجة والمراجعة والتحليل وصفحة التحسين في كل محاولة.